ПЛАН

ПРОВЕДЕННЯ  МІЖНАРОДНОГО ДНЯ РІДНОЇ МОВИ

Підсумки проведення місячників

педагогічної майстерності вчителями – предметниками

5-11 класів в І семестрі 2021-2022 н.р.

Згідно з річним планом роботи школи в І семестрі 2021-2022 н.р. було сплановано і проведено місячник педагогічної майстерності вчителів суспільствознавчих та точних наук, фізкультурно-оздоровчих предметів. Під час місячників педагогічної майстерності  педагоги продемонстрували свій рівень методичної та науково-теоретичної  підготовки.

З метою розширення і поглиблення знань здобувачів освіти СЗШ №35 про природничо-математичні дисципліни, формування екологічної культури особистості, розвитку інтелектуальних творчих здібностей, залучення їх до різноманітної діяльності за інтересами в  листопаді 2021 року пройшла Декада точних наук: математики, інформатики, фізики, хімії та біології. Здивувати сучасну молодь не дуже й просто. Але  досить зайти в кабінет хімії та біології, і здивуванню немає меж: разом із О.В. Занкіною шестикласники розглядають у мікроскоп будову губки та вольвокса, а потім ліплять їх із пластиліна; дев’ятикласникам демонструється дослід електричної дисоціації кислот, основ і солей, а учні, як справжні хіміки, записують рівняння реакцій. На уроках фізики Діордієвої Ю.К. учні 9-А класу не тільки теоретично, а й практично пояснили суть явища дисперсії світла, розкрили значення фізики в поясненні природних явищ, а учні 8-А класу подорожували у країну Теплоти, де вивчали теплові явища на основі якісних і розрахункових задач.

Не тільки змістовними, але й  цікавими для п’ятикласників і шестикласників видалися  уроки математики «Рівняння» та «Множення і ділення звичайних дробів», проведені творчим учителем Ю.С. Криловою. Беручи участь у математичному квесті, учні 6-Б класу за допомогою карти дізнались прізвище вченого, який ввів запис звичайного дробу за допомогою риски, а учні  5-А класу, розв’язуючи рівняння від справжнісіньких Баба Яги та Змія Горинича, допомогли Івану Царевичу   визволити Василину Прекрасну.

Важко уявити сучасну успішну людину, яка не володіє комп’ютером. І тому юні інформатики з 5-Б та 8-Б класів під керівництвом учителя Недайводи Ю.С, продемонстрували свої вміння вільного і впевненого використання цифрових мережевих технологій та перевірили свої знання за допомогою смартфонів, скануючи QR-коди. Після виконання завдань, всі учні відразу  побачили об’єктивну  оцінку власних знань.

Однією з важливих сфер розвитку людини є стан її фізичного здоров'я. Продемонстрували приклади розвитку - загальної витривалості та спритності учнів 5Б, 6-А та 8-А класів вчителі фізичної культури Рудь О.В. та Гурін І.Р під час проведення місячника педагогічної майстерності вчителів фізкультурно-оздоровчого циклу (відкриті уроки за темами «Гімнастика», «Легка атлетика).

        Творчо,  цікаво, із застосуванням сучасних інноваційних технологій пройшли уроки суспільствознавчого циклу. Слід відзначити чітку організацію та високий науковий рівень підготовки та  проведення презентаційного уроку вчителя географії Шевченко Л.В. в 6-Б класі «Внутрішня будова Землі» та в 8--Б класі за темою «Поверхневі води. Основні річкові басейни системи». Всі етапи яких були продумані, хронометровані, кожен етап уроків підсумовувався за допомогою інтерактивних вправ. Вчителем було в повному обсязі використано принцип візуалізації (завдяки інтерактивній дошці), інтеграції, постійно спостерігався зв'язок навчання з життям.

Пізнавальним і корисним для учнів 8-Б класу став урок з економіки «Ринкова інфраструктура». За допомогою смартфонів здобувачі освіти отримували актуальні дані офіційних сайтів фінансової звітності та вчились розв’язувати практичні задачі на  депозити, кредити та інфляцію.

Питання національно-визвольної війни українського народу в ХVІІ ст розглядали учні 8-А класу на  уроці історії з вчителем Часовою А.С. Свідомому засвоєнню нового матеріалу сприяли вдале використання різноманітних форм наочності, інтерактивної карти, музичний супровід та  епіграф, який досить чітко підкреслював тему уроку.

В розрізі місячника педагогічної майстерності вчителів суспільствознавчих дисциплін пройшов Всеукраїнський тиждень права, протягом якого були організовані інфогодини,  де класні керівники розтлумачили принципи користування поняттям "право" . Здобувачі освіти  переглядали відеоролики про торгівлю людьми та порушення прав людини. Візуалізували побачене й почуте: створювали колажі і демонстративні інфоплакати, грали у правову лотерею, створювали презентації та правові асоціативні кущі. Вчитель правознавства А.С. Часова провела запальний правознавчий турнір з учнями 9А класу «Як я знаю закон і право?». Всі підібрані вчителем питання були пов’язані з життям, що сприяло розвитку соціальної та громадянської компетентностей, мотивувало до навчальної діяльності.

Вищезазначені заходи сприяли підвищенню зацікавленості учнів у вивченні предметів базового коппоненту. Рівень ефективності проведених заходів був достатньо високим, що дало змогу розвивати  творчі здібності учнів, поглиблювати та розширювати знання з предметів.