Комунальний заклад "Ліцей № 35" Кам'янської міської ради

 






Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія

Конкурс-захист МАН

Обдарованість - дар чи натхненна праця?

            Своєчасно знайти, виховати й розвинути задатки і здібності у своїх вихованців, розпізнати в кожному його покликання – це завдання стає тепер найголовнішим у системі освітнього процесу. Тому підтримка та розвиток обдарованості є одним із пріоритетних напрямків роботи педагогічного колективу СЗШ №35 (директор С.І.Бичко). Саме з метою самореалізації творчо обдарованої молоді в школі пройшло підсумкове засідання шкільної творчої лабораторії «Пошук».  На засіданні було представлено 15 учнівських проєктів. Під час захисту учні продемонстрували глибоке знання джерельної бази та вдало використовували фото-, відео- матеріали, що допомогли краще розкрити теми дослідження. Одинадцять найкращих з цих робіт були направлені на міський етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів МАН. За підсумками міського етапу перемогу  здобули учениці 9-Б класу Лешенок Дар’я, Міщенко Злата з соціології (керівники Шевченко Л.В. та Недайвода Ю.С) та учениця 10 класу Лалаян Азнів з економіки (керівник Захарова І.С.). Призерами стали: учень 9-А класу Маленко Олександр з фізики (керівник Діордієва Ю.К), учень 9-Б класу Гузовський Гліб з соціології (керівник Богун Г.Є.), учениця 10 класу Лалаян Азнів з математики (керівник Крилова Ю.С). Почесне право представляти місто на обласному етапі конкурсу в цьому році вибороли Злата Міщенко з роботою «Кібербулінг як негативний чинник розвитку медіасередовища», Дар’я Лешенок з роботою «Дефіцитні професії міста Кам’янського та Дніпропетровської області», Азнів  Лалаян з роботою «Новітні форми безготівкових розрахунків: проблеми та перспективи». Тож побажаємо нашим юним науковцям нових звершень!

 

   

 

 


Наукова робота в МАН – це перша творча робота, яку самостійно виконує учень на базі знань, умінь і навичок, набутих під час вивчення навчальних предметів. У процесі виконання науково-дослідницької роботи учень вперше отримує не лише право, а й обов’язок самостійно вирішувати певне коло питань, пов’язаних з її виконанням.
    Міське наукове товариство є ланкою територіального (обласного) відділення Малої академії наук, яке працює за наступними напрямами

    У 2021-2022н.р. конкурс відбудеться 15 січня 2022р.
    Навчальним закладам, які будуть брати участь у І етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту, необхідно з 13 по 20 грудня подати заявку на електронну адресу ліцею ([email protected]за формою та у термін з 21.12.2021 по 10.01.2022р. подати роботи для заочного оцінювання членами журі. Роботи, що подаються на І етап конкурсу-захисту, мають бути належним чином оформлені, відповідно до вимог. Разом з роботою ви маєте надати відгук (зразки) та рецензію (зразки).

    Офіційний сайт ДВ МАН: dvman.dnepredu.com, електронна адреса: [email protected]контакти


Вимоги до написання, оформлення і подання науково-дослідницьких робіт

  • Конкурс носить особистий характер, тому колективні роботи не приймаються.
  • Робота повинна відповідати правилам оформлення (зразок титульного аркушаосновні вимоги до оформлення) дисертаційного дослідження.
  • Кожна робота повинна ґрунтуватися на певній науковій та експериментальній базі і містити посилання на відповідну літературу, її перелік, відображати власну позицію дослідника.
  • Обсяг науково-дослідницької роботи складає 15-20 (для гуманітарних напрямів 20-25) друкованих сторінок. Першою сторінкою вважається титульна, на якій цифра 1 не ставиться. До загального обсягу науково-дослідницької роботи не входять: анотація, мотиваційний лист, додатки, список використаних джерел, таблиці та рисунки, які повністю займають площу сторінки. Текст роботи має бути написаний грамотно, без орфографічних, пунктуаційних та стилістичних помилок.
  • Наукова робота обов’язково має містити оцінки, рецензії відповідних фахівців (досвідченого вчителя, науковця, спеціаліста певної галузі).
  • Робота повинна бути виконана державною мовою.
  • Роботи, тема і зміст яких не відповідають профілю секції, до участі в конкурсі-захисті не допускаються.
  • Подані учасниками конкурсу-захисту науково-дослідницькі роботи розглядаються як авторські і такі, в яких достовірність наведених результатів та можливість опублікування завірені науковими керівниками.

Також рекомендуємо посібник "Як підготувати і захистити науково-дослідницьку роботу в системі МАН" та перелік типових мовних помилок, які трапляються в текстах робіт учнів.


Відгук на наукову роботу подає науковий керівник автора (зразки).
Відгук має розкривати:
– актуальність теми дослідження та рівень її складності;
– уміння учня працювати з літературними джерелами з теми дослідження, критично їх оцінювати і узагальнювати;
– уміння учня користуватися сучасними методами дослідження;
– ставлення учня до роботи, його організованість і самостійність,
– творчий підхід та ініціативність під час виконання наукової роботи.
Обсяг відгуку: 1 сторінка.

Рецензію на наукову роботу подає фахівець (зразки).
Зміст рецензії має відображати результати аналізу й оцінки роботи з таких питань:
– актуальність та складність обраної теми;
– самостійність та повнота викладу матеріалу;
– ступінь обґрунтованості положень дослідження;
– достовірність і новизна наукових тверджень;
– відповідність результатів виконаного дослідження і мети та завдань роботи;
– аргументованість висновків;
– можливості впровадження результатів роботи;
– авторський внесок у роботу.
– стиль, грамотність та правильність оформлення тексту рукопису наукової роботи.
Оцінка наукових досліджень і результатів дослідження має бути об'єктивною та відбивати як позитивні, так і негативні аспекти роботи.
Обсяг рецензії: 1-2 сторінки.

Рецензія та відгук, окрім самого тексту, повинні мати дані про рецензента: прізвище, ім'я, по батькові, місце роботи, посада, наукове звання та його підпис.
Рецензія та відгук завіряються печаткою організації, в якій працює рецензент.


Критерії оцінювання робіт на І етапі конкурсу-захисту

Конкурс науково-дослідницьких робіт:
  1. Складність, науковість, повнота розкриття теми
  2. Аргументованість висновків
  3. Актуальність та елементи творчості
  4. Стиль, грамотність
  5. Якість оформлення

Захист науково-дослідницьких робіт:
  1. Аргументоване доведення проблеми
  2. Чіткість, логічність, лаконічність викладення матеріалу
  3. Повнота, вичерпність відповідей
  4. Культура мовлення
  5. Доцільність, якість і вміння використання наочних матеріалів
  6. Активна кваліфікована участь в дискусії